تمرين ٢:
ضع كل فعل من الأفعال الآتية في جملة مُسْنداً إلى كل ما يتصل به من ضمائر الرفع البارزة:
جَمَعَ، يُحْسِنُ، اُصْدُقْ.
تمرين ٣:
أسْنِد الفعل الأول مع بقائه في العبارة الآتية إلى كل ضمائر الرفع التي تتصل به، مع مراعاة ما قد يحدث من التغيير في الفعل الثاني:
سافر ليقتبسَ العلمَ والتجارب.
تمرين ٤:
ضع فعلاً ماضياً متصلاً بضمير رفع في كل مكان خال، ثم اذكر ما بقي من ضمائر الرفع البارزة التي تتصل بالماضي.
١- البناتُ ... الدراجاتِ.
٢- أنتم ... الأهرامَ.
٣- الحُجَّاجُ ... مكةَ.
٤- أنتَ ... على الفقراء.
٥- أنتِ ... الأواني.
٦- أنا ... أسناني.
٧- نحن ... في النهر.
٨- أنتما ... على السارق.
يهدف المشروع لجمع ما يحتاجه طالب العلم من كتب وبحوث، في العلوم الشرعية وما يتعلق بها من علوم الآلة، في صيغة نصية قابلة للبحث والنسخ.
وهو مشروع مجاني لا يهدف للربح ولا يتلقى مقابل من المؤلفين نظير نشر كتبهم.
لدعم المشروع*: https://ftp.shamela.ws/page/contribute
*تنويه هام: جميع المساهمات توجه للمصاريف التشغيلية من صف وتدقيق للكتب ونحو ذلك.