٢- الأبطال يَخْفون عند الطمع ويَبْدون عند الفزع.
٣- إجني ثمرات العلم أيتها الفتاة، واغني بالقناعة، وارمي إلى العلاء.
تمرين ١٠:
- أسند في عبارات موجزة كل فعل من الأفعال الآتية إلى ضمائر الرفع البارزة التي تتصل به:
يَشْقَى, يعلو, ارْمِ, يَقْضِي, اصْغَ, اعْفُ
تمرين ١١:
- خاطب بالعبارة الآتية المفردة المؤنثة، والمثنى، والجمع بنوعيه:
أنت ترقَى وتسمو وتنال ما تبتغي بالجد والأدب.
تمرين ١٢:
١- كوِّن جملة, المبتدأ فيها مثنى مؤنث، والخبر جملة مبدوءة بماضٍ ناقص.
٢- كون جملة, المبتدأ فيها ضمير المتكلمين، والخبر جملة مبدوءة بماضٍ ناقص.
٣- كون جملة بها اسم موصول لجمع الأناث، وصلته مبدوءة بماضٍ ناقص متصل بضمير رفع.
يهدف المشروع لجمع ما يحتاجه طالب العلم من كتب وبحوث، في العلوم الشرعية وما يتعلق بها من علوم الآلة، في صيغة نصية قابلة للبحث والنسخ.
وهو مشروع مجاني لا يهدف للربح ولا يتلقى مقابل من المؤلفين نظير نشر كتبهم.
لدعم المشروع*: https://ftp.shamela.ws/page/contribute
*تنويه هام: جميع المساهمات توجه للمصاريف التشغيلية من صف وتدقيق للكتب ونحو ذلك.