وثانيهما: تفاسير بعض المعاصرين مثل محمد فريد وجدي والخطيب والدمنهوري وعبد الجليل عيسى ومحمود شلتوت وعبد الوهاب النجار. (١)
إلا أنه وقع فيما فر منه في موقفه من صفات الله عز وجل. (٢)
ونختتم الحديث في هذا المبحث بماقاله عبد السلام الكنوني واصفا الطابع المميز للمدرسة القرآنية بالمغرب:
أولا: تهتم بتوثيق النص عن طريق العناية بالقراءات إسنادا ونقلا وحفظا ودراسة.
ثانيا: تشغل في التفسير بفهم النص إعرابا وناسخا ونسوخا وإعجازا.
ثالثا: تتجه إلى تفسيره وتدبر معانيه واستخلاص أحكامه. (٣)
(١) انظر ص: ٤ - ٦.(٢) انظر ص: ١٠.(٣) المدرسة القرآنية ١/ ٢٩٤.
يهدف المشروع لجمع ما يحتاجه طالب العلم من كتب وبحوث، في العلوم الشرعية وما يتعلق بها من علوم الآلة، في صيغة نصية قابلة للبحث والنسخ.
وهو مشروع مجاني لا يهدف للربح ولا يتلقى مقابل من المؤلفين نظير نشر كتبهم.
لدعم المشروع*: https://ftp.shamela.ws/page/contribute
*تنويه هام: جميع المساهمات توجه للمصاريف التشغيلية من صف وتدقيق للكتب ونحو ذلك.