كتاب الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية

الباب الرابع: أهم خطوات تخطيط المنهج الدراسى ومعوقاته - الفصل الثاني عشر: أهم معوقات تخطيط المنهج الدراسي - أهم مصادر الفصل الثاني عشر - ص: 463

[أهم مصادر الفصل الثاني عشر]

١- الخميس، السيد سلامة:

التربية وتحديث الإنسان العربي، الطبعة الأولى. القاهرة: عالم الكتب، ١٩٨٨م.

٢- السمالوطي، نبيل:

الدين والتنمية في علم الاجتماع، الطبعة الأولى، الإسكندرية: دار المطبوعات الجديدة، ١٩٩٢م.

٣- الوكيل، حلمي أحمد:

تطوير المناهج، الطبعة الثانية. القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية، ١٩٨٢م.

٤- بشارة, جبرائيل:

"التطوير التربوي أسسه ومستلزماته" المجلة العربية للبحوث التربوية، المجلد التاسع، العدد الأول. يناير ١٩٨٩م.

٥- ريان، فكري حسن:

تخطيط المناهج الدراسية وتطويرها، الطبعة الأولى. الكويت: مكتب الفلاح، ١٤٠١هـ-١٩٨١م.

٦- عبد القادر، صديقة أحمد زكي:

دور الإدارة التعليمية في تطوير المناهج، الرياض: دار المريخ، ١٤٠٥هـ-١٩٨٤م.

٧- على، سعيد إسماعيل:

الأمن التربوي العربي، الطبعة الأولى، القاهرة عالم الكتب، ١٩٨٩م.

٨- مدكور، مرعي:

الإعلام الإسلامي وخطر التدفق الإعلامي الدولي، الطبعة الأولى. الرياض: رابطة الجامعات الإسلامية، مكتب رئيس الرابطة ١٤٠٩هـ-١٩٨٨م.